U ponedjeljak, 10. ožujka, Pedagoški fakultet u Bihaću ugostio je dr. sc. Eminu Bužinkić koja je održala radionicu na temu „Mladi i društveni utjecaji pandemije Covid-19“. Kombinirajući metode kritičke analize diskursa u učionici i pripovijedanja sjećanja, 30 studentica i studenata podijelili su i analizirali vlastita iskustva života i školovanja tijekom lockdowna i perioda online nastave. Radionica je druga u nizu radionica kojima se otvara prostor za razumijevanje ograničenja i mogućnosti socijalizacije, obrazovanja, rada, mentalnog zdravlja i političkih orijentacija. Do sada je održana takva radionica na Sveučilištu u Ljubljani, na Odjelu za etnologiju kulturnu antropologiju, a treću planiramo na Pedagoškom fakultetu Sveučilišta u Rijeci. Radionice se održavaju kao završni dio transatlantskog projekta ENDURE: Inequalities, Community Resilience and New Governance Modalities in a Post-Pandemic World kojega financijski podržava Hrvatska zaklada za znanost.
Proširenje EU kao pitanje identiteta i političke odgovornosti
U okviru projekta Becoming EU-ropean, dr. sc. Senada Šelo Šabić održala je webinar o hrvatskoj perspektivi proširenja Europske unije, s naglaskom na transformacijsku i identitetsku dimenziju procesa integracije. U izlaganju je istaknuto da proširenje EU nadilazi...



